1. مدى استعمال التاريخ الشفوي كمدخل من مداخل تدريس مادة التاريخ في المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات هذه المادة
  2. تقويم كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة في العراق في ضوء معايير جودة التعليم
  3. تقويم أداء عضـو هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة قسم التاريخكليـــة التربـــية
  4. فاعلية التعليم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الادبي نحو مادة التاريخ
  5. تحليل محتوى كتب التاريخ في المرحلة المتوسطة في ضوء قيم المواطنه والتواصل الحضاري 
  6. فاعلية انموذج ابلتون في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة
    التاريخ

لا تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *